ارتباط فلسفه و علم
این سوال که “فیزیک چیست؟”، در واقع یک سوال فیزیکی نیست، بلکه یک سوال فلسفیست. چرا که برای تعریف یک چیز، شما نمیتوانید از اجزای درون همان چیز استفاده کنید. مثلا اگر بگویید فیزیک علمی است که با شناخت جهان
ارزش های علمی
در هرم جهانبینی هر انسان، ارزشها در نوک هرم قرار دارند. من به جای تعاریف محض، از این تعریف دیداد برای ارزش که بیشتر رویکردی کاربردی دارد، استفاده میکنم که “ارزش چیزی نیست جز یک قطعه از تنه ی مکتب
لزوم تخصصگرایی
این تصویر صحنهای از فیلم بسیار زیبای downfall (سقوط) محصول سال ۲۰۰۴ به کارگردانی کارگردان آلمانی، الیور هرشبیگل است. این فیلم اتفاقات روزهای پایانی زندگی آدولف هیتلر را از نگرگاه منشی اختصاصی او، به تصویر میکشد. جدا از اینکه این
تفاوت اطلاعات و دانش
دانش (Knowledge) با اطلاعات (Information) متفاوت است. امروزه با یک جستجوی ساده در اینترنت، حجم بالایی از اطلاعات در دسترس است. اما این حجم بالای اطلاعات، تماما دانش نیست؛ چرا که هر نوع اطلاعاتی دانش نیست. این حجم بالای اطلاعات
استعداد، بزرگترین دارایی انسان
لودویگ ویتگنشتاین (Ludwig Wittgenstein) فیلسوف بزرگ اتریشی (و به تعبیری بزرگترین فیلسوف قرن بیستم)، در جوانی علاقهی بسیاری به علوم مهندسی داشت. او از بابت این علاقه، در سال ۱۹۰۸ به منچستر رفت تا در رشتهی نوپای هوانوردی هوافضا به
در ارزش اشتباهات علمی
در یکی از کلاسهای دانشگاه، یکی از اساتید در ضمن طرح درس، سوالاتی را مطرح میکرد تا دانشجویان را بیشتر درگیر بحث کند. تا جایی که به خاطر دارم حدود شش سوال پرسیده شد و من سعی کردم برای هریک