پیش از اینکه نظریهی زمین مرکزی (Geocentrism) در قرن شانزدهم میلادی توسط نیکلاس کوپرنیک، همهچیزدان (Polymath) لهستانی-آلمانی به چالش کشیده شود، بشر تصور میکرد که زمین مرکز جهان هستی بوده و تمامی اجرام آسمانی، به دور آن در حال چرخش هستند. این دیدگاه حداقل هزار و پانصد سال، پارادایم غالب جوامع علمی بود. از آنجایی …
فیلیپ لیبرمن، دانشمند آمریکایی در حوزهی علوم شناختی (cognitive science) در کتاب “گونهی غیر قابل پیشبینی: آنچه انسانها را غیر قابل پیشبینی میکند” استدلال میکند که مغز آدمی به گونهای تکامل یافته است که ظرفیت ما را برای نوآوری به شدت بالا میبرد. او با این مقدمه، این ادعا که ما کاملا براساس الگوهای رفتاری …
بزرگترین دستاورد علمی لودویگ ادوارد بولتزمن، فیزیکدان اتریشی، توسعهی مکانیک آماری بود. اما کارهای او در زمینهی مکانیک آماری در زمان حیاتش، شدیدا مورد حمله قرار گرفته و اشتباه فهمیده میشد. بولتزمن در سال ۱۹۰۶ در ایتالیا، دست به خودکشی زد و درگذشت. اما چند سال پس از مرگ او، توسعهی فیزیک اتمی، درستی ایدههای …
مدتی قبل در شبکهی اجتماعی لینکدین دیدم که شخصی در حمایت از نظام حاکم بر ایران پستی منتشر کرده و در نهایت به منظور تایید گفتههایش، بدین موضوع اشاره کرده بود که استاد فلان دانشگاه یا شاگرد اول فلان مقطع در فلان دانشگاه یا استاد نمونهی فلان سال بوده است. جدا از میزان اعتبار این …
این روزها بسیاری از ایرانیان به دنبال این هستند که به گونهای مسئولیت اجتماعی خود را در قبال کشور خود و جامعهای که بدان تعلق دارند، به انجام برسانند و به گونهای، در این گذار از شبه مدرنیته به مدرنیته، ایفای نقش نمایند. اگر کسی از من بپرسد که چه کاری موثرتر است، من پاسخی …
بر خلاف تصویر رایج از اینشتین به عنوان یک نابغه که دائما در حال مطالعه و حل مسائل علمی بوده است، این دانشمند در واقع به شدت از نظر اجتماعی فعال بود. او که یکی از بزرگترین و تاثیرگذارترین فیزیکدانان تمام اعصار به شمار میرود، به هیچ عنوان خود را محدود به فعالیتهای علمی و …
جنبش دانشجویی (student activism یا campus activism) پدیدهای است که شاید تاریخ آغاز آنها با تاسیس نخستین دانشگاهها همزمان بوده باشد. این جنبشها محدود به کشور یا منطقهی خاصی نبوده و یک پدیدهی جهانیست. جالب اینجاست که در طول تاریخ، جرقههایی که موجب برانگیخته شدن جنبشهای دانشجویی شده است تنها محدود به موضوعات آکادمیک نبوده …
هنگامی که یک سرباز در میدان جنگ یا در خیابان، تفنگ خود را به سمت انسانی در سوی دیگر نشانه میرود، دقیقا نمیداند که به سمت چه کسی شلیک میکند. آیا جان کودکی را میگیرد که این استعداد را داشته که در آینده تبدیل به یک دانشمند بزرگ همچون اینشتین شود و نظریات علمی تاثیرگذاری …
بارها مشاهده کرده ام که در یک بحث علمی جدی (یا یک بحث غیرعلمی) دو طرف با اینکه یک هدف را دنبال میکنند، کماکان با یکدیگر مخالف هستند. در صورتی که اگر شخص سومی که با فضای فکری هر دو طرف آشناست، نظارهگر آن بحث باشد، به سادگی متوجه این موضوع میشود که آن دو …
در یازدهم مارس ۲۰۱۱، زمین لرزهی بزرگی با نام رسمی “زمینلرزهی بزرگ شرق ژاپن (Tohoku)” با قدرت نُه ریشتر، ژاپن را به لرزه درآورد. بلافاصله پس از این زمین لرزه، تسونامی بزرگی به وقوع پیوست که ارتفاع امواج آن به بیش از ده متر میرسید. این زمین لرزه و تسونامی پس از آن، خسارات عظیمی …