ما از خلال تکامل طبیعی به حواسی مجهز شده‌ایم که در بقای ما تاثیرگذار بوده است و به نوعی به بقای ما کمک کرده است. مثلا چشمانی داریم که نور را در ناحیه‌ی مرئی می‌بیند، اما نور در ناحیه‌ی فروسرخ یا فرابنفش برای ما قابل رویت نیست. همچنین گوش‌هایی داریم که امواج صوتی را در …
این سوال که “فیزیک چیست؟”، در واقع یک سوال فیزیکی نیست، بلکه یک سوال فلسفی‌ست. چرا که برای تعریف یک چیز، شما نمی‌توانید از اجزای درون همان چیز استفاده کنید. مثلا اگر بگویید فیزیک علمی است که با شناخت جهان فیزیکی سر و کار دارد، سپس با این پرسش مواجه خواهید شد که جهان فیزیکی …
در هرم جهان‌بینی هر انسان، ارزش‌ها در نوک هرم قرار دارند. من به جای تعاریف محض، از این تعریف دی‌داد برای ارزش که بیشتر رویکردی کاربردی دارد، استفاده می‌کنم که “ارزش چیزی نیست جز یک قطعه از تنه ی مکتب اخلاقی مقبول گروهی از آدمیان”. ممکن است برای هر فرد انسان تعدادی از ارزش‌ها اهمیت …
این تصویر صحنه‌ای از فیلم بسیار زیبای downfall (سقوط) محصول سال ۲۰۰۴ به کارگردانی کارگردان آلمانی، الیور هرشبیگل است. این فیلم اتفاقات روزهای پایانی زندگی آدولف هیتلر را از نگرگاه منشی اختصاصی او، به تصویر می‌کشد. جدا از اینکه این فیلم یکی از زیباترین فیلم‌هایی است که تاکنون راجع به جنگ جهانی دوم دیده‌ام (شاید …
دانش (Knowledge) با اطلاعات (Information) متفاوت است. امروزه با یک جستجوی ساده در اینترنت، حجم بالایی از اطلاعات در دسترس است. اما این حجم بالای اطلاعات، تماما دانش نیست؛ چرا که هر نوع اطلاعاتی دانش نیست. این حجم بالای اطلاعات به شکل دقیق بررسی نشده است. طبق تعریف، اطلاعات، حقایق یا جزئیات در مورد یک …
لودویگ ویتگنشتاین (Ludwig Wittgenstein) فیلسوف بزرگ اتریشی (و به تعبیری بزرگترین فیلسوف قرن بیستم)، در جوانی علاقه‌ی بسیاری به علوم مهندسی داشت. او از بابت این علاقه، در سال ۱۹۰۸ به منچستر رفت تا در رشته‌ی نوپای هوانوردی هوافضا به تحصیل بپردازد. هنگامی که درگیر یک پروژه‌ی طراحی پروانه‌ی جت بود، به شدت به حل …
در یکی از کلاس‌های دانشگاه، یکی از اساتید در ضمن طرح درس، سوالاتی را مطرح می‌کرد تا دانشجویان را بیشتر درگیر بحث کند. تا جایی که به خاطر دارم حدود شش سوال پرسیده شد و من سعی کردم برای هریک از آن‌ها ابتدا توضیحی ارائه داده و سپس پاسخ دهم. از بین شش مرتبه‌ای که …
نظریات علمی همواره در معرض تغییر هستند. فرآیند تولید دانش از دو بخش اصلی انجام مشاهدات دقیق پدیده‌ها و ارائه‌ی نظریاتی برای تفسیر این مشاهدات تشکیل شده است. تغییر در نظریات علمی اجتناب ناپذیر است، چرا که همواره مشاهدات جدیدی صورت می‌گیرد که نظریات قبلی را به چالش می‌کشد. مهم نیست که یک نظریه‌ی علمی …
معادلات نسبیت خاص، معادلات بسیار ساده‌ای‌ست و اثبات تئوری آن دشواری چندانی ندارد. این معادلات به کمک چند فرض ساده و کمی عملیات ریاضی حاصل می‌شود. هرکس که کمی فیزیک و ریاضیات بداند، ممکن است با دیدن این معادلات تصور کند که اینشتین کار خاصی نکرده و هر شخصی با کمی معلومات فیزیکی و ریاضیاتی …
پیش از اینکه نظریه‌ی زمین مرکزی (Geocentrism) در قرن شانزدهم میلادی توسط نیکلاس کوپرنیک، همه‌چیزدان (Polymath) لهستانی-آلمانی به چالش کشیده شود، بشر تصور می‌کرد که زمین مرکز جهان هستی بوده و تمامی اجرام آسمانی، به دور آن در حال چرخش هستند. این دیدگاه حداقل هزار و پانصد سال، پارادایم غالب جوامع علمی بود. از آنجایی …